Соавторы Штефани Клатт (урожденная Хюттерманн) и Франк Вайланд в этой книге рассказывают том, к каким выводам и результатам они пришли, завершив свое исследование на тему «Коучинг школьников методом wingwave». Исследование проводилось в 2018 году в Немецком спортивном университете г. Кёльн. Авторы книги, психологи Кора Бессер-Зигмунд и Лола Зигмунд, наряду с описанием индивидуального коучинга, дают многочисленные варианты и идеи самокоучинга для детей и подростков, где им могут помочь родители и учителя. Все объяснено понятно и четко. В фигурах «крыла» („wing“) и «волны»  („wave“), сообразно своему возрасту, дети видят для себя что-то свое - они сопровождают  детей в мир возможностей коучинга.

Подробнее о книге здесь.

Здесь мы назовем самые частые темы, с которыми приходят дети и подростки:

• Успеваемость в школе, общая и по определенным предметам
• Мотивация, чтобы учиться и выполнять упражнения
• Страх перед школой, например, «ни за что не пойду больше в школу»
• Хобби: разные виды спорта, обучение игре на музыкальных инструментах – сделать хобби ресурсными. Здесь юным коучи՝ нужна помощь в раскрытии потенциала и прежде всего – «не нервничать» и успешно выступать, демонстрируя свой талант.
• Формирование социальных навыков общения, в том числе и общения в семье с братьями и сестрами
• Укрепление чувства собственного достоинства при таких особенностях, как: стеснительность, боязнь говорить при других, проблемы с самовосприятием и самооценкой.
• Ресурсы для изменений: переезд, развод родителей, рождение брата или сестры, переход в другую школу
• Все более востребовано: помощь родителям  в отвлечении детей от чрезмерного «зависания» в  телефоне и в компьютере
• Работа со страхами, снятие и минимизация страхов, таких как: страх перед животными, боязнь летать на самолете, страх темноты, даже боязнь воздушных шариков (был такой случай)
• Улучшение качества сна: бывает необходимо уже даже совсем маленьким деткам
• Коммуникация в определенной среде: детский сад, спортивная секция и т.д.

В любом случае, мы рекомендуем запланировать 3-5 коучинговых сессии (в зависимости от  конкретного специалиста, одна сессия может длиться от 50 до 60 минут). На третьей сессии мы обсуждаем достигнутый прогресс: помог ли коучинг и как именно помог. Это совсем не значит, что человек должен сказать: «Все идеально!». Но дети уже все отлично осознают и вполне могут заметить и выразить словами, что чувствуют себя, например, лучше, комфортнее, увереннее в себе, смелее. Тогда, если нужно, договариваются еще о нескольких сессиях. Если же по прошествии 3-5 сессий ни одного шага в направлении цели сделать не удалось, значит, данная проблема не решается коучингом. Для взрослых действует тот же принцип. Тогда мы рекомендуем начать длительную сопровождающую психотерапию.

Ищете коуча поблизости от Вас, специализирующегося на работе с детьми и подростками?

Используйте нашу функцию Найтикоуча, чтобы найти коуча. Все наши коучи сертифицированы.