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Ausbildungsprogramm

Stundenplan 1. Tag
10.00 – 10.30

Vorstellung und Einführung, Organisation

10.30 – 10.45

Einführung

Geeignete Coaching-Themen und die bipolare Skala

10.45 – 11.15

Persönliche Themen finden

11.15 – 11.30
Kaffeepause
11.30 – 11.45

Was ist wingwave?

11.45 – 13.00

Demo und Kleingruppe

bilate­rale Hemi­sphä­ren-Stimulation durch „wa­che“ REM-Phasen mit   „minus 2“

13.00 – 14.00
Mittagspause
14.30 – 15.00

Wie winke ich richtig?

15.00 – 15.45

Fortsetzung Kleingruppentraining

2. Runde mit   „minus 2“

15.45 – 16.00
Kaffeepause
16.00 – 16.15

Andere Formen der bilateralen Hemi­sphären stimulation

16.15 – 17.30

Demo und Kleingruppe

Stress­manage­ment mit der wingwave-CD mit „minus 2“

17.30 – 17.45

Über die Bedeutung von Emotio­nen im Processing

17.45 – 18.00

Das „Küchenjungen-Phäno­men“

über den Umgang mit „Abreaktionen“: „Was bei der   Angst im Körper passiert.“

Stundenplan 2. Tag
9.00 – 9.30

Übungen aus der Edu-Kinestetik

9.30 – 10.30

Einführung in den Myostatiktest

10.30 – 10.45
Kaffeepause
10.45 – 11.00

Die drei Funktionen des Myostatiktests

1. Feedback-Instrument
2. Themenfinder
3. Prozessplaner

11.00 – 11.45

Demo

Die wingwave-Inter­vention mit dem Myostatiktest und Einführung in den Umgang mit Beliefs und Kogni­tio­nen

11.45 – 12.30

Kleingruppe

die wingwave-Interven­tion mit Myostatiktest und Belief-Coaching mit „minus 5“

12.30 – 14.00
Mittagspause
14.00 – 14.30

Belief-Coaching

mit wingwave und Reframings im Prozessver­lauf, Um­gang mit Euphorie-Beliefs, Provokation als Interventionstools

14.30 – 14.45

„Mini-Demo“ zum Aussagenbaum

14.45 – 15.30

Fortsetzung Kleingruppenarbeit

 2. Runde mit „minus 5“

15.30 – 15.45
Kaffeepause
15.45 – 16.30

Nachbesprechung „-5“ – Betrachtung von Fallbeispielen

16.30 – 17.00

Das Thema Gehirnforschung

17.00 – 17.30

Der „emotionale Tinnitus“

oder das Stö­rungs­modell der „neuro­nalen Plastizi­tät“. Film: „Wie die Nervenzelle den Schmerz er­lernt“

Stundenplan 3. Tag
9.00 – 10.30

Die verschiedenen „Emotions­sorten“ und „Soma-Stress“

Das Thema „Arousal“ und Stress­gedächtnis
Was ist „PSI“: Performance Stress Im­printing?

10.30 – 10.45
Kaffeepause
10.45 – 12.30

Kleingruppe

die gesamte wingwave-Interven­tion mit Thema „minus 8“

12.30 – 14.00
Mittagspause
14.00 – 15.30

Fortsetzung Kleingruppe

2. Runde „minus 8“

15.30 – 15.45
Kaffeepause
15.45 – 16.15

Demo

„in vivo“-Coaching und „Ressour­cen-Coaching“

16.15 – 17.00

Kleingruppe

„in vivo“-Coaching und Ressour­cen-Coaching in Kombination

17.00 – 17.30

Welche Effekte hat das Winken?

17.30 – 18.00

Abgrenzung Psychotherapie vs. Coaching

Stundenplan 4. Tag
9.00 – 10.00

Plenums-Besprechung

Möglich­keiten und Grenzen von wingwave-Coaching

10.00 – 10.30

Das wingwave-Netzwerk

wingwave und Forschung, Verein Gesellschaft für Neurolinguistisches Coaching e.V., die wingwave–Homepage, der wingwave Qualitätszirkel, Referenzen, Fragebögen

10.30 – 10.45
Kaffeepause
10.45 – 12.30

Demo und Kleingruppe

Selbst­bild-Coaching

12.30 – 13.00
Mittagspause
13.00 – 14.15

Demo und Kleingruppenarbeit

wing­wave-Inter­vention zur Mo­difikation von übermäßi­gem Ge­nuss (Rotwein, Scho­kolade, Chips usw.)

14.15 – 15.00

Abschlussbesprechung